entrevista
martes, 25 de marzo de 2014
AUNQUE NO NOS DEMOS CUENTA, SOMOS MOVILES
Esto de las TICS nos ha alcanzado
a todos lo queramos o no, no importa si eres adulto, joven, estudiante,
empleado, ama de casa, maestro, obrero etc.
Tan solo en el 2012 los registros
de la COFETEL (Comisión federal de las telecomunicaciones) hay 95.5 millones de
líneas telefónicas celulares, esto equivale a que el 85% de los mexicanos tiene
un dispositivo móvil, de los cuales, el director de la firma de consultoría The
Competitive Intelligence Unit (CIU), Ernesto Piedras estimó que para ese año (2012) el 23.3 % de los celulares activos correspondía
al uso de Smartphone, considerando que para el 2014 la cifra iría en aumento al
alcanzar un 50.3 % y estimando también que para 2015 siete de cada diez mexicanos
usaran un teléfono denominado “inteligente” para cubrir diversas necesidades
que el mismo usuario requiera; una de esas necesidades se relaciona con el
aprendizaje y la educación.
Y es que el uso del internet se
ha vuelto indispensable para la educación y el intercambio de conocimientos,
que esta nueva modalidad denominada e-learning
(aprendizaje electrónico) vincula el uso de dispositivos móviles (m-learning) y
la integración de redes donde los usuarios pueden intervenir de diversas formas
(leer, oír, ver, decir, hacer) desde cualquier lugar que se encuentren
(u-learning).
Sin duda, este tema que relaciona
a las tecnologías de la información y la comunicación con el ámbito educativo,
da mucho de qué hablar pues aunque en algunas opiniones se considere
infortunado, en la actualidad es una modalidad que va en aumento día a día y
que debido a las nuevas características de la sociedad actual su utilidad es
prometedora.
En lo personal, considero que las
modalidades del aprendizaje así como los dispositivos tecnológicos que la
facilitan no tendrían mayor impacto si no fuera por los espacios creados por la
U-learning, donde la interacción de los usuarios es trascendente sin importar
el tiempo y espacio donde se encuentren. Teniendo como ventajas la libre disposición
de tiempo, pero a la vez creando en el usuario un aprendizaje más autónomo,
comprometido y colaborativo con su entorno virtual. Por lo que dentro de las
desventajas podríamos ubicar la falta de compromiso al aprendizaje en esta
modalidad y la falta de herramientas tecnológicas que permitan el fácil acceso
a estos espacios.
Si les interesa saber más sobre
este tema les invito a visitar este Blog en donde se profundiza más sobre estas
modalidades en la educación.
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