La pérdida del
uso de la lengua náhuatl en la comunidad de la Resurrección Puebla es a causa
de la omisión de la identidad que los habitantes nativos presentan debido la mutación primermundista que sufre la
sociedad rural, por lo que la falta de pertenencia a su comunidad se hace
presente gracias a la expansión del territorio urbano, motivo por el cual se han
infiltrado en sus tierras. Este artículo define los conceptos de identidad y
pertenencia haciendo énfasis en el reconocimiento del uso de la lengua náhuatl.
DHTIC
este blog tiene como objetivo reflexionar sobre los diferentes usos de las TICS dentro de la educación.
sábado, 2 de abril de 2016
martes, 25 de marzo de 2014
AUNQUE NO NOS DEMOS CUENTA, SOMOS MOVILES
Esto de las TICS nos ha alcanzado
a todos lo queramos o no, no importa si eres adulto, joven, estudiante,
empleado, ama de casa, maestro, obrero etc.
Tan solo en el 2012 los registros
de la COFETEL (Comisión federal de las telecomunicaciones) hay 95.5 millones de
líneas telefónicas celulares, esto equivale a que el 85% de los mexicanos tiene
un dispositivo móvil, de los cuales, el director de la firma de consultoría The
Competitive Intelligence Unit (CIU), Ernesto Piedras estimó que para ese año (2012) el 23.3 % de los celulares activos correspondía
al uso de Smartphone, considerando que para el 2014 la cifra iría en aumento al
alcanzar un 50.3 % y estimando también que para 2015 siete de cada diez mexicanos
usaran un teléfono denominado “inteligente” para cubrir diversas necesidades
que el mismo usuario requiera; una de esas necesidades se relaciona con el
aprendizaje y la educación.
Y es que el uso del internet se
ha vuelto indispensable para la educación y el intercambio de conocimientos,
que esta nueva modalidad denominada e-learning
(aprendizaje electrónico) vincula el uso de dispositivos móviles (m-learning) y
la integración de redes donde los usuarios pueden intervenir de diversas formas
(leer, oír, ver, decir, hacer) desde cualquier lugar que se encuentren
(u-learning).
Sin duda, este tema que relaciona
a las tecnologías de la información y la comunicación con el ámbito educativo,
da mucho de qué hablar pues aunque en algunas opiniones se considere
infortunado, en la actualidad es una modalidad que va en aumento día a día y
que debido a las nuevas características de la sociedad actual su utilidad es
prometedora.
En lo personal, considero que las
modalidades del aprendizaje así como los dispositivos tecnológicos que la
facilitan no tendrían mayor impacto si no fuera por los espacios creados por la
U-learning, donde la interacción de los usuarios es trascendente sin importar
el tiempo y espacio donde se encuentren. Teniendo como ventajas la libre disposición
de tiempo, pero a la vez creando en el usuario un aprendizaje más autónomo,
comprometido y colaborativo con su entorno virtual. Por lo que dentro de las
desventajas podríamos ubicar la falta de compromiso al aprendizaje en esta
modalidad y la falta de herramientas tecnológicas que permitan el fácil acceso
a estos espacios.
Si les interesa saber más sobre
este tema les invito a visitar este Blog en donde se profundiza más sobre estas
modalidades en la educación.
martes, 30 de octubre de 2012
CUANDO ESCRIBE EL CORAZÓN -Ruido en la Comunicación
La comunicación es compleja por si sola ya que tiene mas
trascendencia lo que el receptor interpreta del comentario del emisor, que la
verdadera pretensión.
Ahora si a eso se le suma que la comunicación es escrita y
lo que se intenta comunicar son sentimientos, aumenta el riesgo de que exista
una mala interpretación y desencadenar una serie de aflicciones que pueden
llegar a ser devastadoras.
La finalidad de obtener la transmisión de sentimientos a través
de un escrito nos sirve para lograr una comunicación clara y fluida, sin
embargo, para conseguir tal conexión es necesario poseer un léxico amplio para formular
locuciones adecuadas y así lograr emitir al destinatario lo que realmente se
siente.
Una buena estrategia, o al menos la que considero mas importante,
es fomentar el gusto por la lectura ya que esta actividad desarrollará en el
lector una familiarización con el buen manejo de signos de puntuación, reglas ortográficas,
conjugación de verbos y lo mas importante, la extracción de palabras para
conocer su significado y la correcta pronunciación para así poder comprender
mejor el escrito. También considero conveniente la realización de un borrador
para revisarlo un par de veces e identificar los errores y así mejorarlo.
jueves, 25 de octubre de 2012
Comparación, Separación, Distinción: ANALISIS
Realizar una investigación crea el compromiso del análisis subjetivo de dicha información sin embargo, hay que evaluar distintos enfoques para abarcar más a fondo dicha investigación.
Anexo Documento para presentarles los diversos enfoques de mi investigación con el tema: "Tipos de Aprendizaje".
martes, 23 de octubre de 2012
LA ARAÑA DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es algo que no podemos evitar, y para entender el significado mas claro y todo lo que abarca, anexo mi mapa conceptual donde trato de aclarar algunos conceptos.
Lo mejor de esta actividad fue conocer un poco mas sobre los programas que de verdad, nos facilitan la vida, como es el caso de Cmaps Tool, que me facilito esta actividad.
jueves, 18 de octubre de 2012
CON PRUEBA EN MANO (O EN BLOG)
Durante la realización de la entrevista a dos expertos en la materia:
Mta. Georgina Fierro Sosa
Imparte la materia de Psicología del Desarrollo y Estrategias del Aprendizaje, es Licenciada en psicología tiene una maestría en Ciencias de la educación y ademas se desempeña como maestra del Circulo Infantil BUAP.
Lic. Alejandra Jímenez Delgadillo, Jefa de Bibliotecas del Área Centro de la BUAP
Mta. Georgina Fierro Sosa
Imparte la materia de Psicología del Desarrollo y Estrategias del Aprendizaje, es Licenciada en psicología tiene una maestría en Ciencias de la educación y ademas se desempeña como maestra del Circulo Infantil BUAP.
Lic. Alejandra Jímenez Delgadillo, Jefa de Bibliotecas del Área Centro de la BUAP
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